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Projeto Pedagógico em Ação

julho 18, 2017

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Abordagem com a aluna sobre o assunto do projeto

A aluna tem 10 anos, está no 4 ano do ensino fundamental, e o objetivo das aulas particulares, era que a mesma tinha muita dificuldade na leitura e escrita. Através deste objetivo, comecei o projeto. Perguntei a ela quais tipos de textos, livros, ou seja, o que mais ela gostava de ler para iniciarmos o projeto. A aluna é muito tímida, um empecilho para a leitura com entonação e em voz alta. Ela disse que adorava fábulas, então começamos textos e livros de fábulas. As fábulas foram escolhidas de alguns livros infantis que eu já tinha e também pesquisas da Internet, as fábulas clássicas.

Iniciando as leituras

Dúvidas provisórias: *A aluna conseguiria pegar gosto pela leitura; *As fábulas iriam estimular a aluna a leitura; *Como conseguiria atingir o gosto da aluna, se a mesma não gostava de ler. Certezas temporárias: A aluna não tinha o hábito da leitura; A aluna conhecia pouco sobre fábulas; A aluna tinha muita dificuldade na leitura; Escolhemos os textos de fábulas juntas, com o interesse da aluna pelos textos, a leitura iria aprender com maior facilidade;

Texto sobre fábula construído pela aluna

A atividade que pedi aluna , foi que fizesse uma fábula, com título, parágrafos e moral . O texto foi bom, ela produziu realmente uma fábula,a cabra era a personagem principal , e havia o leão que se achava o melhor de todos, ela usou personagens de outra fábula e fez a dela. A aluna apresentou bastante dificuldade para realizar a fábula, eu expliquei várias vezes a atividade. O principal objetivo nesta atividade era saber secaluna estava entendendo o que era uma fábula, quais os principais viés deste texto.

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